RONA ILMU PENDIDIKAN: guru SDN Sumbergirang 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : IPA dan PKN

Kelas/semester : IV dan V / I

Waktu : 2 x 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

Kelas IV : 5. Memahami hubungan sesame makhluk hidup dan antar makhluk hidup dengan lingkungan

Kelas V : 2. Memahami peraturan perundang-undangan Tingkat pusat dan daerah.

B. KOMPETENSI DASAR

Kelas IV : 5.2Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

Kelas V : 2.2Memberikan contoh peraturan perundang undangan tingkat pusat dan daerah seperti menjaga kelestarian lingkungan

C. INDIKATOR

Kelas IV : Memprediksikan kemungkinan yang terjadi bila lingkungan berubah misalnya pencemaran disungai dan kebakaran hutan.

Kelas V : Menyebutkan contoh-contoh peraturan daerah

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Kelas IV : - Siswa dapat mendeskripsikan perubahan lingkungan sesuai dengan gambar yang diamati

- Siswa dapat menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari perubahan lingkungan

Kelas V : - Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan tentang contoh- contoh peraturan perundang-undangan daerah

E. MATERI POKOK

Kelas IV : Ketergantungan antar makhluk hidup

. Gejala alam dapat mempengaruhi perubahan lingkungan yaitu angina,hujan,cahaya matahari dan gelombang laut. Perubahan lingkungan antara lain erosi, abrasi, banjir dan tanah longsor.

Kelas V : - Contoh peraturan perundang undangan tingkat daerah

- Contoh peraturan perundang-undangan Tingkat Daerah

a. Peraturan Daerah Provinsi

- Peraturan daerah Provinsi Daerah Khusus Ibukota

(DKI) Jakarta No.2 Tahun 2005 tentang Pengendalian Pencemaran Udara.

b. Peraturan Daerah Kota

- Peraturan daerah kota Bandung No.2 Tahun 2005

tentang Penyelenggaraan Ketertiban, Kebersihan dan keindahan.

F. SUMBER BELAJAR

Alat/bahan : Gambar pencemaran lingkungan, UUD 1945

Gambar tentang pelanggaran peraturan daerah

Sumber belajar: Buku pedoman IPA (Erlangga) kelas IV

Buku pedoman PKN ( Yudistira ) kelas V

G. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab.

H. PENILAIAN

Kelas IV : Proses

Kelas V : Proses dan tulis

I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No.	Uraian Kegiatan	Pengelolaan
No.	Uraian Kegiatan	Waktu	Siswa
1.	Kegiatan Awal · Absensi dan berdoa · Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai oleh kelas IV dan kelas V · Guru menyampaikan langkah-langkah yang akan ditempuh kelas IV dan V	10 menit	Klasikal
	Kegiatan Inti Siswa kelas kelas V materi disuruh membaca buku paket materi tentang peraturan perundang-undangan tingkat daerah lalu Guru membagikan lembar kerja kelompok kepada siswa kelas IV Siswa kelas IV mengerjakan lembar kerja kelompok tentang pencemaran lingkungan sesuai dengan petunjuk yang diberikan guru Guru menjelaskan tentang materi yang sudah dibaca oleh siswa kelas V Pemberian tugas bagi siswa kelas V dan Siswa kelas IV membaca hasil kerja kelompok kemudian kelompok lain menanggapi Siswa kelas V mengumpulkan hasil tes tulis	5 menit 20 menit 15 menit 10 menit	Klasikal kelompok Klasikal Kelompok & Klasikal
3.	Kegiatan Akhir Memberikan penguatan dan penarikan kesimpulan dari kesuluruhan kegiatan pembelajaran Pemajangan hasil kerja kelas IV	10 menit	Klasikal